THE WEALTH OF VARIETY

THE WEALTH OF VARIETY It is easy to observe, also empirically, that citizens that are at the same time consumers and final users do not act incoherently in their economic decisions, completely arbitrary and fortuitous. If human necessities and hopes did not have a certain direction, if they were not sufficiently stable, they could not… Continue reading THE WEALTH OF VARIETY

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ECONOMÍA Y ECOLOGÍA HUMANA

          Para reconducir los problemas ecológicos hacia situaciones más convenientes, las cada vez más fecundas ciencia y técnica modernas ofrece multitud de soluciones y alternativas factibles de poner en práctica. Pero todo ese bagaje de resoluciones se enfrenta a un muro, difícilmente franqueable, creado por la inercia de las costumbres humanas que, deslumbradas por el… Continue reading ECONOMÍA Y ECOLOGÍA HUMANA

FREEDOM TO DO WHAT I WANT 

FREEDOM TO DO WHAT I WANT  ” Being free is doing what I want.” Many would endorse this statement. But does such a statement, easily acceptable, refer to the previous necessity of responding to another fundamental question that you can formulate simply this way: What do I want?. Another concatenation of interlaced questions arises at… Continue reading FREEDOM TO DO WHAT I WANT 

LE FUTUR DE LA LIBERTÉ II 

LE FUTUR DE LA LIBERTÉ II  Aussi bien que dans l’ensemble quotidien se montrent continuellement les espoirs et les fins subjectives et objectives des acteurs, la liberté est un requis essentiel pour, en connaissant ces fins et en les reconnaissant de plus en plus nettement en chaque circonstance, on puisse s’autodéterminer de manière libre vers… Continue reading LE FUTUR DE LA LIBERTÉ II 

398,169 PAGES

Do not believe that I am referring to the number of pages of the European Telephone Guide. It is something that produces a widespread harassing and that also competes in boredom with the continuous hammering of names, surnames and telephone numbers.  In the Deanery’s room of the Law Faculty that I have to visit on… Continue reading 398,169 PAGES

BILL GATES Y LA INFORMÁTICA

BILL GATES Y LA INFORMÁTICA Una noticia sin apenas importancia sobre Bill Gates me trajo a la memoria hace ya un tiempo muchos aspectos y nuevos matices de las aportaciones del gran economista de la Escuela Austriaca Von Mises. La potencialidad de las sugerencias austriacas en la nueva sociedad cultural, del conocimiento y la telemática,… Continue reading BILL GATES Y LA INFORMÁTICA

IN ORDER TO SOLVE UNEMPLOYMENT 

IN ORDER TO SOLVE UNEMPLOYMENT  Faced with  dramatic situation of unemployment it is exasperating to see how the solution to the serious problem of unemployment is attempted by storing and playing with numbers and more numbers in the multiple grids of the offices of our ruling technocrats. They believe that the economy is another physical-mathematical… Continue reading IN ORDER TO SOLVE UNEMPLOYMENT 

THE POPULATION AND RESOURCES 

THE POPULATION AND RESOURCES Frequently our most intimate convictions or feelings cause terrible damage when dealing with the building of a science that looks passionlessly for the truth as its objective. In that land of feelings there is no doubt that, today, a wave of sadness and absurd pessimism invades most discussions, also scientific, about… Continue reading THE POPULATION AND RESOURCES 

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Competencia armónica

COMPETENCIA ARMÓNICA  Creo que conviene escuchar y aprender de los filósofos. Hasta los economistas tenemos que atender sus reflexiones sin caer en la tentación de pensar que estamos  perdiendo nuestro escaso y preciado tiempo al tratar de entender sus discursos. De forma preconcebida los arrojamos a las tinieblas del mundo especulativo que creemos alejado de… Continue reading Competencia armónica

ENSEÑAR Y ENSEÑAR ECONOMÍA

ENSEÑAR Y ENSEÑAR ECONOMÍA           El término enseñanza proviene del latín insignare que significa señalar, y se suele usar para nombrar un sistema organizado en orden a proporcionar instrucción en una materia determinada mediante un método según el cual se estructuran los esfuerzos instructivos de los profesores. La enseñanza también designa un rendimiento, es decir,… Continue reading ENSEÑAR Y ENSEÑAR ECONOMÍA