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LECCIONES

Etapa 1Etapa 2Etapa 3 – Etapa 4 – Etapa 5 – Etapa 6 – Etapa 7

LECCIONES ETAPA 4

38. Vocabulario39. Fiestas españolas – 40. Objetos del escritorio – 41. Pronombres posesivos42. Pronombres relativos43. Pronunciaciones – 44. Vocabulario: capital, chubasquero,…45. Adverbios de modo46. Expresar gustos47. Los gustos48. Aficiones e intereses49. Pedir cita en el médico

LECCIONES COMPLETAS 38 A 49 – ETAPA 4

LECCIÓN 38 – VOCABULARIO: Adiós, agua, alumno…
Lección 45 – ADVERBIOS DE MODO – Adverbs of manner
Lección 48 – AFICIONES E INTERESES

LECCIONES

LECCIONES BREVES

LECCIONES COMPLETAS

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LECCIONES COMPLETAS

ETAPA 1ETAPA 2ETAPA 3ETAPA 4  – ETAPA 5  ETAPA 6 ETAPA 7

Etapa 1 – Etapa 2 – Etapa 3 – Etapa 4 – Etapa 5 – Etapa 6 – Etapa 7
LECCIONES 1 A 13 – Etapa 1
LECCIÓN 1 – Artículo, nombre, pronombres personales – LECCIÓN 2 – PRESENTARSE – FORMAS DE TRATAMIENTO – LECCIÓN 4 – DATOS PERSONALES – LECCIÓN 5 – Presentarse – Introducing yourself – LECCIÓN 6 – LA HABITACIÓN – LECCIÓN 7 – HORARIOS EN ESPAÑA – Lección 9 – REALIZAR UNA ACCIÓN: VERBOS SER Y ESTAR– LECCIÓN 10 – EL VERBO – LECCIÓN 11 – LOS NÚMEROS Y EL ALFABETO – LECCIÓN 12 – Etapa 1 – INTERROGATIVOS – LECCIÓN 13 – PREGUNTAR – VERBOS+ IDENTIFICACIÓN DE SUJETO – To ask 
LECCIÓN 15 – NACIONALIDADES – NATIONALITIES – LECCIÓN 16 – DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS – LECCIÓN 17 – EL SALÓN LECCIÓN 18 – SINGULAR Y PLURAL – LECCIÓN 19 – EL ASEO – LECCIÓN 21 – VOCABULARIO – LA CALLE – LECCIÓN 23 – EXPRESAR CONDICIÓN – LECCIÓN 24 – RESERVAR UNA HABITACIÓN – LECCIÓN 25 – PEDIR FAVORES – ORDENAR
Lección 30 – VERBO SOLER – LECCIÓN 31 – AL / DEL – ARTÍCULO CONTRACTO – LECCIÓN 32 – PRONOMBRES PERSONALES II – LECCIÓN 34 – NÚMEROS ORDINALES Y ORIENTACIÓN – LECCIÓN 35 – MESES Y ESTACIONES – LECCIÓN 37 – ADVERBIOS DE LUGAR 
LECCIÓN 38 – VOCABULARIO: Adiós, agua, alumno…Lección 45 – ADVERBIOS DE MODO – Adverbs of manner – Lección 48 – AFICIONES E INTERESES
LECCIONES 62 A 70 – Etapa 6
LECCIÓN 66 – LLEGAR A UN SITIO LECCIÓN 68 – EL IMPERATIVO – LECCIÓN 70
LECCIONES 71 A 82 – Etapa 7
GERUNDIO – LECCIÓN 72 – ESCRIBIR UNA CARTA – LECCIÓN 77 – A + PRONOMBRE
(…)

LECCIÓN 77 – A + PRONOMBRE

PRONOMBRES ÁTONOS Los pronombres de objeto indirecto Persona Masculino y Femenino Yo Me Me Tú Te Te Él/ella Le (personas y cosas) Se Nosotros Nos Nos Vosotros Os Os Ellos Les (personas y cosas) Se PRONOMBRES ÁTONOS Los pronombres de objeto indirecto A + Pronombre personal Pronombre personal Verbo doler A mí me duele A… Seguir leyendo LECCIÓN 77 – A + PRONOMBRE

PRONOMBRES ÁTONOS

ORDEN DE LOS PRONOMBRES EN  LA FRASE

COLOCACIÓN EN RELACIÓN CON EL VERBO
El pronombre objeto indirecto siempre va precediendo al pronombre objeto directo:
Te lo aconsejo.(Objeto indirecto + objeto directo)
Normalmente están situados antes del verbo cuando está conjugado, pero cuando el verbo está en infinitivo, gerundio o imperativo van después y en ese caso los pronombres se unen al verbo:
No quiero decírtelo.
melo.
Está diciéndomelo.
CONTENIDOS ADICIONALES
ORTOGRAFÍAortografia-71 VOCABULARIOVocabulario 89 FRASESFRASES 96
PRONOMBRES ÁTONOS
Los pronombres de objeto directo
PERSONA MASCULINO FEMENINO
Yo Me Me
Te Te
Él/ella Lo La
Nosotros Nos Nos
Vosotros Os Os
Ellos Los Las
CONTENIDOS ADICIONALES
FRASESFRASES 97  FRASES 99  FRASES 100

Unstressed Personal Pronouns

1. Order of the pronouns in the sentence
The indirect object pronoun always goes before the direct object pronoun:
Te lo aconsejo. (Indirect Object + Direct Object)

2. Position regarding the verb
Normalmente están situados antes del verbo cuando está conjugado, pero cuando el verbo está en infinitivo, gerundio o imperativo van después y en ese caso los pronombres se unen al verbo:
No quiero decírtelo.
melo .
Está diciéndomelo.

3. Direct Object Pronoun

Person Masculine Feminine
Yo Me Me
Te Te
Él/ella Lo La
Nosotros Nos Nos
Vosotros Os Os
Ellos Los Las

-非重读人称代词

1. 代词在句子中的位置 
非直接宾语代词在直接宾语代词之前:
Te lo aconsejo. ((间接宾语+直接宾语))

2. 和动词的位置关系 
一般在变位动词的前面。当动词是原形动词,副动词或命令式时,放在动词后,并与动词合并。
No quiero decírtelo我不想告诉你。.
melo 告诉我。.
Está diciéndomelo 他正在告诉我。.

3. 直接宾语代词

人称 阳性 阴性
Yo Me Me
Te Te
Él/ella Lo La
Nosotros Nos Nos
Vosotros Os Os
Ellos Los Las


El Pronombre

Pronombres personales de OBJETO.

Se refieren a personas u objetos que reciben una acción y participan de ella. El pronombre como objeto directo e indirecto, tienen diferentes funciones en la oración.

Posición:

Si hay un objeto directo y un indirecto en una misma oración, el OI (objeto indirecto) (le, les) se coloca en primer lugar y se convierte en SE.

  • He comprado regalos para los niños. = Se los he comprado.

Los pronombres se colocan delante del verbo, excepto con el imperativo afirmativo, el gerundio y el infinitivo (en estos casos se colocan detrás y se unen en la escritura al verbo).

  • Cómetelo.
  • Gritándole no conseguirás nada.
  • ¿Las fotos? He venido para enseñártelas.

Si hay un verbo conjugado + gerundio/infinitivo, los pronombres personales pueden colocarse delante o detrás (si van delante, se escriben separados y si van detrás, unidos).

  • Voy a dejártelo. / Te lo voy a dejar.
  • ¿Ves esa casa? Mis padres quieren comprarla. / Mis padres la quieren comprar.
PRONOMBRE PERSONAL
  Singular Plural
1ª persona
(yo, nosotros)
Mi, me, conmigo Nos
2ª persona
(tú, vosotros)
Ti, te, contigo Os
3ª persona
(él/ella, ellos/ellas)
Si, se, consigo, lo/la, le Si, se, los/las, les
1ª persona
(yo, nosotros)
Mi, me, conmigo Nos
2ª persona
(tú, vosotros)
Ti, te, contigo Os
3ª persona
(él/ella, ellos/ellas)
Si, se, consigo, lo/la, le Si, se, los/las, les
PRONOMBRES OBJETO DIRECTO
1ª persona
(yo, nosotros)
Me
2ª persona
(tú, vosotros)
Te
3ª persona
(él/ella, ellos/ellas)
Lo/La (se)
1ª persona
(yo, nosotros)
Nos
2ª persona
(tú, vosotros)
Os
3ª persona
(él/ella, ellos/ellas)
Los/Las (se)
Los pronombres objeto directo de tercera persona presentan cambios de género y número; los de objeto indirecto solo presentan cambios de número. El resto de personas presentan la misma forma en masculino que en femenino.

  • Hemos comprado un diccionario. = Lo hemos comprado.
  • Hoy he visto a la vendedora. = La he visto.
  • Iván tiene todas las novelas de Cervantes. = Las tiene.
  • María contó su historia. La contó.
  • He traído regalos para los niños. = Les he traído regalos.
Cuando el objeto directo se refiere a una persona masculina singular el pronombre correspondiente es lo:

  • Vimos el monasterio. = Lo vimos.
PRONOMBRES OBJETO INDIRECTO
1ª persona
(yo, nosotros)
Me
2ª persona
(tú, vosotros)
Te
3ª persona
(él/ella, ellos/ellas)
Le (se)
1ª persona
(yo, nosotros)
Nos
2ª persona
(tú, vosotros)
Os
3ª persona
(él/ella, ellos/ellas)
Les (se)

Los verbos como encantar, gustar etc., tienen que llevar el objeto indirecto. Este objeto puede aparecer dos veces:

  • A nosotros nos encanta ir al cine.
  • Nos encanta jugar al baloncesto.
  • A Manolo le gusta salir los fines de semana.
EL VERBO + EL PRONOMBRE REFLEXIVO
Verbo + SE (peinarse)
Yo me peino
te peinas
Él/Ella se peina
Nosotros/as nos peinamos
Vosotros/as os peináis
Ellos/as se peinan

Los verbos reflexivos son verbos que expresan acciones que efectúa el sujeto sobre sí mismo. Es decir, el sujeto y el objeto (directo o indirecto) corresponden a la misma persona.

Por ejemplo, el verbo LEVANTAR puede conjugarse de dos formas: como verbo transitivo o como reflexivo.

La madre LEVANTA a su hijo: el sujeto (la madre) efectúa la acción (levantar) sobre otra persona (el hijo).

Marta se levanta todos los días a las ocho: el sujeto (Marta) efectúa la acción sobre sí misma.

Otros verbos reflexivos son: peinar- se, bañar-se, cepillar-se, duchar-se, maquillar-se…

Siempre van acompañados de los pronombres reflexivos. Los pronombres reflexivos se colocan siempre delante de los verbos reflexivos en oraciones afirmativas.

SE IMPERSONAL + VERBO
Con frecuencia algunos verbos como leer, escribir o decir, utilizan el pronombre SE para referir una acción que recae sobre sí misma pero en la que no existe un sujeto concreto que la realice:
¿Cómo se pronuncia la jota?
¿Cómo se va a Valladolid?
¿Cómo se dice jugar en español?

                                                                                                                 EL VERBO

REALIZAR UNA ACCIÓN

El verbo es el núcleo del predicado y define la acción del sujeto. Varía según la persona, el número, el modo y el aspecto. El verbo puede ser transitivo o intransitivo. El transitivo precisa del complemento u objeto directo para cumplir su acción.El verbo informa sobre:

  • La voz: activa o pasiva.
  • Número y persona. Que viene dada por el sujeto con el que el verbo concuerda.
  • Tiempo (presente, pasado/pretérito o futuro) y modo, que sugiere la actitud del hablante hacia lo enunciado o la dependencia de algunas clases de subordinación (RAE).
  • Los modos son:
    • Indicativo: indica como real lo realizado por el verbo.
    • Subjuntivo: indica las marcas de subjetividad.
    • Imperativo: denota mandato, exhortación, ruego o disuasión.

Tiempo y modo caracterizan a la oración en su conjunto, en el momento en el que se produce la acción.

EL VERBO INFORMA SOBRE:

TIEMPO MODO
Presente
Pasado/pretérito
Futuro
Infinitivo
Condicional
Indicativo: señala como real lo realizado por el verbo
Subjuntivo: indica marcas de subjetividad
Imperativo: denota mandato exhortación, ruego o disuasión

Para la conjugación del verbo se utilizan los pronombres: yo, tú, él, nosotros, vosotros y ellos.

Presenta variaciones en su conjugación según se trate de un verbo regular o irregular.

Las conjugaciones de los verbos regulares varían según terminen en -ar, -er o -ir.

ГЛАГОЛ

Глагол – это ядро сказуемого. Он определяет действие подлежащего. Глагол изменяется по лицам, числам, наклонениям и видам. Он может быть переходным или непереходным. Переходной глагол нуждается в прямом дополнении для выполнения действия.

Глагол предоставляет информацию о:

  • Залоге: действительный или страдательный.
  • Числе и лице. На них указывает подлежащее, с которым согласуется глагол.
  • Времени (настоящее, прошедшее или претерит, будущее) и наклонении, указывающем на отношение того, кто говорит, к сказанному или на вид подчинения (согласно Королевской академии испанского языка).
  • Есть такие наклонения:
  • Изъявительное наклонение (индикатив): выражает как действительность действие глагола.
  • Сослагательное наклонение (конъюнктив или субъюнктив): выражает знаки субъективности.
  • Повелительное наклонение: выражает приказ, призыв, просьбу или сдерживание.

В момент осуществления действия время и наклонение определяют предложение в целом.

Глагол предоставляет информацию о:

Числе и лице Времени Наклонении
  •       Настоящее
•       Прошедшее или претерит
•       Будущее
•       Инфинитив
•         Условное
•   Изъявительное: выражает как действительность действие глагола
•   Сослагательное: выражает знаки субъективности
•    Повелительное: выражает приказ, призыв, просьбу или сдерживание.

При спряжении глагола употребляются местоимения: yo (я), tú (ты), él (он), nosotros (мы), vosotros (вы), ellos (они).

При спряжении появляются изменения в зависимости от того, правильный ли это глагол или неправильный.

Спряжения правильных глаголов изменяется в зависимости от того оканчиваются ли они на –ar, -er, или –ir.

VOCABULÁRIO

  • Amar: Amar
  • Aprender: Aprender
  • Bailar: Dançar
  • Caminar: Caminhar
  • Correr: Correr
  • Entender: Entender
  • Escribir: Escrever
  • Escuchar: Escutar
  • Hablar: Falar
  • Hacer deporte: Praticar esporte
  • Leer: Ler
  • Preguntar: Perguntar
  • Saltar: Saltar
  • Temer: Temer
  • Vivir: Viver